Школа - пространство чтения
Возвращение к книге
 |
Россию уже давно не называют «самой читающей страной в мире». Хуже того: в ближайшем будущем интерес к книге будет только падать, поскольку подрастающее поколение особой любви к чтению не питает. Об этом свидетельствуют и данные Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), полученные в ходе специального исследования (2010 год).
|
Проблема есть? Изучаем!
 |
Живое общение сегодня заменяет skype, социальные сети. Чтение книг - Интернет и компьютерные игры. Время поучительных Дон Кихотов и Раскольниковых ушло в прошлое. Подростки всё больше стараются уйти в мир виртуальный, считая, что чтение – не модно, не «круто». Наша школа не стала исключением в этом плане. |
Актуальной стала проблема отказа подростков от чтения, падение интереса к книге, а вместе с этим – и к библиотеке. Наши дети считают: книга как информационный источник безнадёжно устарела, а читать литературу – бесполезная трата времени, навязываемая взрослыми
| «Как вы предпочитаете проводить свободное время?» |
«Какую роль играет книга в вашей семье?» |
«Я иду в библиотеку, чтобы…» |
 |
 |
 |
|
Только 10% опрошенных выбрали ответ «читать книги». Ответы «сидеть в интернете» назвали 33% респондентов, «гулять с друзьями» - 18%
|
Среди учащихся 5-8 классов школы было проведено анкетирование о роли чтения в семье и жизни подростков. На вопрос большинство ответов было «никакую; читаем очень редко; я и родители читаем редко».
Выяснилось, что для большинства учащихся (40 %) компьютерные игры представляют больший интерес, чем чтение книг (28 %), а у 16 % опрошенных нет любимого писателя, у 32 % отсутствует любимая книга; 22 % отмечают, что у них нет любимого литературного персонажа (учащиеся 7-8 классов называли таких персонажей как Колобок или Иванушка-дурачок).
|
- взять литературу для школьной программы – 67%
- для развития – 15%
- потребность в чтении – 5%
- не хожу – 13%
|
Проблема есть? Действуем!
В апреле 2012 года социальный проект "Школа - пространство чтения" стал победителем конкурса социальных программ "Территория РУСАЛа" и выиграл грант в размере 100 000 рублей.
 |
Цель нашего проекта - привлечь учеников 5-8 классов нашей школы в библиотеку и сформировать у них положительное восприятие чтения как формы проведения досуга.
Задачи проекта:
- Провести мониторинговые исследования особенностей чтения учащихся 5-8 классов нашей школы.
- Выявить учащихся, мотивированных на чтение, сформировать из их числа группу волонтёров, пропагандирующих чтение как форму досуга.
- Разработать и провести систему практических мероприятий, направленных на вовлечение учащихся 5-8 классов в процесс чтения.
- Апробировать в ходе реализации проекта проведение новых форм пропаганды книги и чтения.
|
 |
Главной задачей для нас стало - привлечь внимание подростков нашей школы к проведению досуга с книгой, показать, насколько может быть познавательным и интересным общение с книгой. Мы проводили в нашей школе акции, дискуссии, конкурсы, презентации книг, экспресс-лотереи, круглые столы и дискуссии. Мы верим, что учащиеся нашей школы понимают значимость хороших книг и библиотек в своей жизни.
Календарь событий проекта
|
